Trabalhar com os anos iniciais do ensino fundamental é acompanhar de perto cada descoberta e evolução das crianças. Para a professora Gisleine Micheli Nienkötter, que atua em escola de tempo integral, cada dia é uma oportunidade de observar o crescimento, estimular a autonomia e valorizar as conquistas dos alunos, unindo aprendizado acadêmico e desenvolvimento emocional.

ENTREVISTA
MNDV: O que mais te encanta em trabalhar com os anos iniciais e acompanhar de perto o desenvolvimento das crianças?
Gisleine: O que mais me encanta em trabalhar com os anos iniciais é poder viver de perto cada conquista das crianças. Ver o brilho nos olhos quando aprendem algo novo, a alegria nas pequenas descobertas e o carinho que demonstram no dia a dia é algo que enche o coração. Cada risada, abraço e avanço me lembram do quanto essa fase é mágica e do privilégio que é fazer parte dela.

MNDV: Como é a rotina em uma escola de tempo integral e quais os principais desafios e benefícios desse modelo de ensino?
Gisleine: A escola de tempo integral busca uma formação integral, contemplando aspectos cognitivos, físicos, sociais e emocionais. Os alunos participam de rotinas estruturadas, com alimentação, higiene, estudo orientado, práticas de letramento, matemática, artes, esportes e tecnologias digitais. O modelo permite integrar o brincar, o descobrir e o fazer ao aprendizado formal, promovendo autonomia, cooperação e convivência harmoniosa. A rotina exige dedicação, mas possibilita experiências enriquecedoras e significativas para cada estudante.

MNDV: Qual é o momento do dia que você mais gosta de vivenciar com seus alunos e por quê?
Gisleine: Gosto especialmente das rodas de conversa e partilhas, onde cada criança se expressa e ouve os colegas. Esses momentos fortalecem empatia, autonomia, confiança e habilidades de comunicação, contribuindo para o desenvolvimento socioemocional e criando vínculos afetivos sólidos.

MNDV: Na sua opinião, qual é o papel do professor na formação humana e emocional das crianças, além da parte acadêmica?
Gisleine: O professor não ensina apenas conteúdos; ele forma crianças para a vida. Ao valorizar emoções, incentivar a empatia e a cooperação, ajuda os alunos a lidar com frustrações, desenvolver autoestima e conviver de forma saudável. Em cada gesto, o professor prepara cidadãos conscientes, unindo conhecimento e humanidade.

MNDV: Existe alguma metodologia ou projeto que você mais gosta de aplicar em sala de aula e que sempre traz bons resultados?
Gisleine: Metodologias que unem teoria, lúdico e aprendizado investigativo produzem resultados significativos. Cada criança é única, e respeitar suas particularidades, celebrando pequenos avanços, é essencial para o desenvolvimento pleno.

MNDV: Como você enxerga o impacto das tecnologias educacionais no processo de ensino-aprendizagem hoje?
Gisleine: Tecnologias tornam o ensino mais dinâmico e conectado à realidade dos estudantes, mas é preciso equilíbrio. Quando há dependência excessiva, o pensamento crítico e a criatividade podem ser prejudicados. O professor continua sendo fundamental para orientar e transformar a aprendizagem.

MNDV: Pode compartilhar uma história marcante ou um momento especial vivido com seus alunos que ficou guardado no coração?
Gisleine: Um dos momentos mais marcantes foi perceber a alegria das crianças ao vivenciar novas experiências, como atividades em família, jogos coletivos ou refeições especiais. Esses momentos mostram que educar vai além do conteúdo: é criar memórias, despertar curiosidade e proporcionar felicidade.

MNDV: Deixe uma mensagem para os seus colegas de profissão, e para quem deseja entrar nessa área.
Gisleine: Ser professor é inspirar vidas e construir futuros. Aos colegas, minha admiração pela dedicação diária. Para quem deseja entrar na área: desafios existem, mas a recompensa é ver sonhos se transformarem em conquistas. Ensinar é mudar o mundo, um aluno de cada vez.

O trabalho com os anos iniciais exige atenção, empatia e criatividade, mas oferece a oportunidade única de acompanhar cada conquista e cada sorriso das crianças. Para Gisleine, educar é transformar, ensinar é criar memórias e ser professor é contribuir para um futuro melhor, um aluno de cada vez.