ESPECIAL DIA DO PROFESSOR

“Educar é acender a curiosidade”: a trajetória inspiradora da professora Nanci Aparecida Leite de Meirelles

Com mais de 20 anos de dedicação à Educação, a docente do 5º ano fala sobre vocação, desafios e a alegria de transformar vidas

“Educar é acender a curiosidade”: a trajetória inspiradora da professora Nanci Aparecida Leite de Meirelles
Foto: Arquivo Pessoal
Publicado em 04/11/2025 às 6:06

No Especial do Dia do Professor, o Mais Notícias do Vale apresenta a história da professora Nanci Aparecida Leite de Meirelles, que desde 2004 atua na EEB Germano Brandes Júnior, em Indaial. Com uma trajetória marcada por vocação, superação e amor pela Educação, Nanci leciona atualmente para o 5º ano do Ensino Fundamental, etapa de transição que exige sensibilidade e experiência.

ENTREVISTA
MNDV: O que a inspirou a escolher a profissão docente e seguir carreira na Educação desde 2004?
Nanci:
A sala de aula sempre representou um espaço mágico para mim, e meus professores eram os grandes heróis dessa história. Desde criança, sabia que meu caminho seria na Educação. Mesmo enfrentando dificuldades financeiras que me impediram de cursar faculdade logo após o Magistério, jamais abandonei o sonho. Em 2004, comecei a lecionar e a cursar Pedagogia ao mesmo tempo — um marco que transformou teoria em prática e confirmou que ensinar seria minha missão de vida.

MNDV: Como é trabalhar com alunos do 5º ano, uma turma que vive a transição entre os anos iniciais e uma nova etapa escolar?
Nanci:
Trabalhar com essa faixa etária é uma experiência extremamente gratificante. Os alunos já demonstram independência e proatividade, o que torna o processo de ensino-aprendizagem mais dinâmico. Vejo meu papel não apenas como professora, mas como mentora e mediadora das transformações cognitivas e sociais que essa fase traz.

MNDV: Quais são, na sua visão, os maiores desafios e as maiores recompensas de atuar com essa faixa etária?
Nanci:
O principal desafio é preparar os alunos para os Anos Finais, desenvolvendo autonomia e responsabilidade. É uma transição complexa, mas gratificante, pois tenho o privilégio de ver a maturação acontecer diante dos meus olhos.

MNDV: Existe algum momento marcante da sua trajetória que você guarda com carinho?
Nanci:
Sim. Em 2014, ajudei uma família de alunos que havia se mudado para o município e não tinha televisão. Consegui uma doação e vi a alegria deles ao receber o presente. Pode parecer algo simples, mas aquele gesto me marcou profundamente. A menina estudava com muito empenho, e aquele sorriso de gratidão jamais saiu da minha memória.

MNDV: O que mais a motiva diariamente a continuar na sala de aula, mesmo diante dos desafios?
Nanci:
A certeza de que escolhi a profissão certa. Minha motivação vem dos pequenos gestos — o olhar de compreensão do aluno, o sorriso sincero, o progresso diário. Embora nem sempre consigamos alcançar todos, acredito que o impacto de cada aluno transformado é o verdadeiro sentido da missão de ensinar.

MNDV: Em mais de 20 anos de atuação, o que mudou na relação entre professor e aluno – e o que permanece essencial?
Nanci:
A relação se tornou mais horizontal e colaborativa. O professor deixou de ser o único detentor do saber e passou a atuar como mediador. Já o aluno tornou-se protagonista do próprio aprendizado. Mas algo permanece essencial: o olhar humano. A escuta, o afeto e o respeito às individualidades continuam sendo a base de uma educação de qualidade.

MNDV: Por fim, qual mensagem você deixaria aos colegas educadores neste Dia do Professor?
Nanci:
Quero celebrar nossa força e vocação. Sabemos dos desafios diários, mas também da alegria de ver a transformação no olhar de cada aluno. Que nossa paixão por educar continue sendo a luz que guia o caminho. Parabéns a todos os professores que, com amor e persistência, seguem plantando sementes que florescem para sempre.

A trajetória da professora Nanci Meirelles reflete a essência do ensino: o compromisso com a formação humana, o carinho com os alunos e a crença inabalável no poder da Educação como instrumento de transformação social.